Wat kan ik

In de afgelopen jaren heb ik zowel tijdens mijn studie als daarvoor verschillende ervaringen opgedaan die mij bepaalde vaardigheden hebben bijgebracht.

 

CE-Skills

 

Tijdens de opleiding ben ik uitgedaagd door mij te ontwikkelen in zogeheten CE-Skills. Dit zijn potenties waar ik over beschik die relevant zijn in de werkomgeving.

​

Bekijk onderaan de pagina welke ervaring ik tijdens mijn studie en meewerkstage heb opgedaan & zie voorbeelden.

 

CE-Skills

Samenwerken

Ik werk graag samen met anderen en draag actief bij aan een gezamenlijk doel. In zowel studieprojecten als werkervaring heb ik geleerd om verschillende perspectieven te combineren en effectief af te stemmen met anderen. Ik neem verantwoordelijkheid binnen een team en zorg ervoor dat iedereen betrokken blijft in het proces. Door open te communiceren en anderen te ondersteunen, draag ik bij aan een positieve en productieve samenwerking.

Aanpassingsvermogen

Ik kan mij goed aanpassen aan veranderende situaties en nieuwe omgevingen. Tijdens mijn studie, werk en dagelijkse leven heb ik ervaren dat plannen vaak veranderen en flexibiliteit nodig is. Ik blijf rustig onder druk en weet snel te schakelen wanneer omstandigheden daarom vragen. Door open te staan voor verandering en nieuwe inzichten blijf ik mezelf ontwikkelen en effectief functioneren in verschillende situaties.

Commercieel bewustzijn

Ik kijk naar situaties met een commerciële blik en zie kansen om waarde te creëren. Dit betekent dat ik niet alleen nadenk over creatieve ideeën, maar ook over de impact ervan op de doelgroep en het resultaat. In opdrachten en projecten houd ik rekening met klantbehoeften en hoe deze vertaald kunnen worden naar effectieve marketingoplossingen. Hierdoor ben ik in staat om ideeën te ontwikkelen die niet alleen vernieuwend zijn, maar ook bijdragen aan concrete doelstellingen.

Marketing stage NAC Breda

Tijdens mijn stage bij de BVO NAC Breda heb ik verantwoordelijkheid gehad om de campagne '50 jaar Avondje NAC' te ontwikkelen en uitvoeren.

Gedurende de laatste 5 thuiswedstrijden van de eerste seizoenshelft kreeg ik de creatieve vrijheid om een campagne te ontwikkelen die zowel online als in het stadion zichtbaar was.

Onderstaand volgen voorbeelden van ontwikkelde skills en activiteiten die georganiseerd zijn.

Wat heb ik gedaan

Tijdens mijn stage bij NAC Breda heb ik verschillende stadionactivaties gecoördineerd binnen de campagne ‘50 jaar Avondje NAC’. Ik werkte samen met interne en externe stakeholders, zoals oud-spelers en het NAC Museum, en zorgde dat alle onderdelen van de activaties goed op elkaar aansloten.

Door deze rol heb ik geleerd om overzicht te houden binnen complexe projecten en verantwoordelijkheid te nemen voor het eindresultaat. Ik merkte dat ik sterk ben in het schakelen tussen verschillende partijen en het organiseren van processen. Tegelijkertijd heb ik mezelf ontwikkeld in het duidelijker communiceren van verwachtingen om efficiënter samen te werken.

Deze ervaring laat zien dat ik in staat ben om in een dynamische sportomgeving effectief samen te werken en projecten te coördineren, wat essentieel is binnen de sportmarketingsector.

Content creatie 

Tijdens deze campagne heb ik verschillende concepten uitgewerkt die op Instagram en Youtube gebruikt zijn.

Zo heb ik verschillende sportverslaggevers en oud-trainers uitgenodigd voor interviews. 

Ook het filmen van beelden tijdens de wedstrijd langs het veld heb ik geleerd tijdens deze stage.

Activaties in het stadion georganiseerd en gecoördineerd

Tijdens de campagne heb ik verschillende activaties gecoördineerd.

Zo heb ik geleerd om verschillende stakeholders te analyseren en verantwoording te nemen voor de organisatie door:
- Oud-spelers te begeleiden tijdens de wedstrijd en een ereronde te organiseren.

- Werkafspraken vastleggen door met het NAC museum een expositie te organiseren waarbij rondleidingen gegeven werden.

- Onderzoek te doen naar de geschiedenis van de club NAC Breda en hier een passende campagne bij te bedenken.

- Projectmanagement toepassen waarbij ik een project in eigenhanden kregen en daarbij aansturing moest geven aan verschillende stakeholders.